À propos
Psychomotricienne diplômée d’État à l’Institut de Formation en Psychomotricité de la Pitié-Salpêtrière, j’exerce en cabinet libéral à Saint-Michel sur Orge (91).
J’accompagne de manière quotidienne des patients à tout âge de la vie : nouveaux nés, enfant, adolescents, adultes et personnes âgées.
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Votre Psychomotricienne à Saint-Michel sur Orge
Cabinet de psychomotricité à Saint-Michel sur Orge (91)
Je reçois votre enfant dans un cabinet très bien équipé afin de travailler avec chacun de manière personnalisée et individualisée.
Séances et Tarifs
Les prises en charge en psychomotricité débutent à la suite d’un bilan psychomoteur ayant fait état des difficultés et des facilités du patient.
Les rendez-vous ont lieu de manière récurrente, à raison d’une fois par semaine ou dans certains cas, une fois toutes les deux semaines.
Nous proposons différents tarifs en fonction de la durée des séances.
La Psychomotricité
Qu'est-ce que c'est ?
La psychomotricité est une profession paramédicale utilisant le corps comme moyen d’intervention thérapeutique. Le psychomotricien aide les patients à retrouver une certaine harmonie corporelle.
En tant que psychomotriciens, nous intervenons auprès de patients présentant des difficultés psychomotrices.
Les troubles pris en charge peuvent être variés : retard de développement psychomoteur, trouble neurodéveloppemental (trouble du spectre de l’autisme, trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, troubles des apprentissages), trouble psychiatrique, affection génétique.
Questions Fréquentes
Quelle est la différence entre psychomotricienne et ergothérapeute ?
Les métiers de psychomotricien(ne) et d’ergothérapeute sont deux métiers liés au domaine de la santé et de la rééducation, mais les objectifs et les méthodes d’intervention utilisées sont différentes.
Le/la psychomotricien(ne) travaille sur l’harmonie entre les fonctions motrices, affectives et intellectuelles et cherche à aider les patients à retrouver un équilibre corporel et psychique.
Pour cela, il/elle utilise des techniques corporelles (relaxation, exercices de motricité, danse, etc.) pour aider les patients à développer, récupérer ou maintenir leurs capacités motrices et à les intégrer de manière harmonieuse avec leur vécu émotionnel.
L’ergothérapeute en revanche se concentre sur le maintien, la récupération ou l’amélioration de l’autonomie et de l’indépendance des personnes dans leur environnement quotidien.
Pour cela, l’ergothérapeute utilise des adaptations de l’environnement pour permettre aux patients de réaliser leurs activités quotidiennes malgré les difficultés qu’ils rencontrent.
Quel est le parcours pour devenir psychomotricienne ?
Le parcours pour devenir psychomotricien(ne) varie selon les pays. En France, le Diplôme d’État de Psychomotricien est obtenu en suivant une formation de 3 ans post-baccalauréat dans un Institut de Formation en Psychomotricité (IFP).
Depuis 2020, l’admission en école de psychomotricité se fait grâce à la plateforme Parcoursup.
Existe-t-il une prise en charge par la sécurité sociale pour les séances de psychomotricité ?
Les séances de psychomotricité ne sont pas soumises à un remboursement par la sécurité sociale. En revanche, certaines mutuelles prennent en charge quelques séances de psychomotricité par an. De ce fait, il peut être intéressant de vous rapprocher de votre mutuelle afin de connaître leurs conditions à ce sujet.
Les enfants bénéficiant d’un dossier MDPH (Maison Départementale pour les Personnes Handicapées) peuvent bénéficier d’une prise en charge des séances.
A quoi sert un bilan psychomoteur ?
Le bilan psychomoteur est un examen complet réalisé par un(e) psychomotricien(ne). L’objectif principal de ce bilan est d’évaluer les capacités et les difficultés d’une personne dans différents domaines (motricité globale et fine, repérage spatial et temporel, tonus, fonctions exécutives, etc).
Ce sont les résultats de ce bilan qui permettent d’orienter vers un diagnostic, et c’est également sur la base des résultats obtenus à ce bilan que le/la psychomotricien(ne) oriente sa prise en charge.
Quelles sont les médiations utilisées en séance de psychomotricité ?
Les médiations utilisées en séance de psychomotricité sont nombreuses et adaptées en fonction des besoins et des objectifs pour chaque patient.
Les médiations correspondent aux outils ou aux activités que le/la psychomotricien(ne) utilise pour travailler avec le patient.
Voici une liste non exhaustive de médiations couramment utilisées en psychomotricité :
- Le jeu (jeu symbolique, jeu de construction, jeu d’imitation, jeux de société)
- Les activités motrices (parcours moteurs, exercices de coordination, exercices d’équilibre)
- La relaxation
- Les activités artistiques et expressives (dessin, peinture, modelage, danse, musique)
- Les activités rythmiques (chant, danse)
- Les médiations sensorielles
Est-ce-que tout le monde peut bénéficier de séances de psychomotricité ?
Les séances de psychomotricité peuvent bénéficier à des personnes de tout âge, du nourrisson à la personne âgée en passant par les enfants, les adolescents et les adultes.
La psychomotricité s’adresse à des individus présentant des troubles, des retards ou des difficultés d’ordre moteur, psychologique, sensoriel ou cognitif ainsi qu’aux personnes souhaitant améliorer leur bien-être corporel et psychique, à travers la relaxation ou la conscience corporelle par exemple.
Est ce que les psychomotriciens posent des diagnostics ?
Non, les psychomotriciens ne posent pas de diagnostics médicaux au sens strict du terme.
En effet, le diagnostic médical est généralement posé par un médecin (pédiatre, neurologue, psychiatre ou médecin généraliste). Ces professionnels de santé sont formés pour identifier des maladies ou des troubles spécifiques en se basant sur un ensemble de critères cliniques ainsi que, si besoin, des examens complémentaires.
Cependant, les psychomotriciens jouent un rôle clé dans l’évaluation et la compréhension des difficultés psychomotrices d’une personne.
Les psychomotriciens ne posent pas de diagnostic mais apportent des éléments indispensable à l’établissement du diagnostic par le médecin.
Le travail est généralement réalisé en collaboration étroite avec les médecins et les autres professionnels de santé impliqués dans la prise en charge du patient.